望天鼠第93章 如何做才是正确

元坤年艮月坎日 周五 雨 秋雨就像一个调皮的孩子一旦开始下雨就会不停地玩耍似乎永远也不会停止。

那雨丝淅淅沥沥地飘落仿佛是天空在轻声诉说着什么秘密让人难以捉摸。

鼠妈妈静静地坐在店里一边听着故事一边忙碌地工作着。

它的思绪渐渐被故事所吸引随着情节的发展它不禁陷入了沉思。

“狗第一次跟着主人上山打猎它本身并不知道什么是打猎。

它只当是跟着主人去玩。

这时千万要注意不能让它被别的狗咬。

一旦被咬之前所有的训练全都白费了。

它之前的自信和威风都会被吓跑。

从此它只要一上山就会想起自己被别的狗咬过的事看到什么都怕畏畏缩缩成不了大事。

”手机里播放着故事鼠妈妈听着听着陷入了沉思。

这样的方式方法适用于小狗同样也适用于刚刚开始学东西的小老鼠。

鼠妈妈不禁开始反思起自己来：难道真的是因为自己对鼠弟弟过于严厉地批评导致它变成这样吗？它深深地叹了口气心中暗自思忖着。

回想起过去当鼠弟弟还在上幼儿园的时候就曾经表现出一些不听话、难以管教以及学习态度不端正等问题但当时的自己却选择了忽视或者轻描淡写地带过这些事情。

由于鼠爸爸对孩子学习课外任何特长类事物持反对态度这使得鼠妈妈陷入了困境。

尤其是当它回想起之前因鼠姐姐参加课外班而引发的激烈争吵时心中更是五味杂陈。

那次争执让鼠妈妈深刻地认识到要改变现状并非易事但他仍然坚信培养孩子们一些特长对于他它的成长至关重要。

然而面对如此强硬的丈夫鼠妈妈实在想不出其他有效的方法来帮助儿子发展自己的兴趣爱好并锻炼其意志力与做事的持久力。

错过了便是永远地错过再多言语也无法挽回曾经失去的时光与机会。

此刻鼠妈妈深深地明白这个道理但它并未因此而气馁或放弃希望。

相反它决心勇敢地正视眼前的困境并积极思考如何帮助自己可爱的鼠弟弟走出低谷、重拾对学习的热情和信心。

上面听的故事里训练狗狗都有其特定的方式和方法。

培养孩子也是一样的。

孩子是一个独立的个体它们具有自己的思想、情感和个性因此教育孩子需要我们运用一定的策略和方法。

首先了解孩子的特点和需求是非常重要的。

每个孩子都是独一无二的它们有着不同的兴趣、爱好和学习风格。

只有了解了孩子的这些方面我们才能更好地制定适合它们的教育计划。

比如现在一口气写两页字对鼠弟弟来说都是非常困难的就更不用说完成考试时的四百字的作文了。

但是习肯定是要学的只能先从认字写字和锻炼写字的速度和数量开始。

其次建立良好的沟通和信任关系也是至关重要的。

孩子需要感受到我们对它们的关心和支持这样它们才会愿意与我们分享它们的想法和感受。

通过积极倾听和理解孩子的观点我们可以更好地引导它们成长。

平日里总是忙忙碌碌、马不停蹄地奔波着连一点空闲时间都难以挤出。

此时此刻鼠妈妈不禁暗自思忖道：“看来日后必须要想方设法腾出些时间来才行啊！”它心里盘算着等到了后期阶段一定要尽可能地安排鼠弟弟回到这里居住。

毕竟长时间共同生活在一起可以增进彼此之间的了解和默契度。

如此一来也更容易找到一种合适的方法引导鼠弟弟积极主动地参与到学习当中去。

因为只有当鼠弟弟心甘情愿且全力配合时鼠妈妈所设想的一切才能够真正实现其价值与意义所在。

此外设定明确的目标和规则也是教育孩子的关键。

孩子需要知道什么是可以接受的行为什么是不可以接受的行为。

同时我们也要给予它们适当的自主权让它们在一定范围内做出自己的选择。

让它们参与进来它们才能知道目标的意义。

最后持续的鼓励和正面反馈对于孩子的成长也非常重要。

当孩子取得进步或做出正确的行为时我们要及时给予表扬和奖励这样可以增强它们的自信心和积极性。

鼠妈妈觉得培养鼠弟弟在学习上的自信心这一点尤为重要。

它需要陪着鼠弟弟从最简单地最基础的做起一点一点的慢慢累积。

总之教育孩子是一项长期而复杂的任务需要我们用心去经营。

通过运用适当的策略和方法我们可以帮助孩子健康成长成为有责任感、有爱心和有创造力的父母。

理论总是条理清晰实例却是难以入手。

首先需要面对的问题是手机的使用。

手机已经成为了现在的生活里不可或缺的东西就像已经初露头角的AI这个人工智能它影响着人类也同样影响着鼠族。

如何使用手机如何培养孩子的自我管控能力这个已经是迫在眉睫的问题。

但是大家还处于抵触和反对的阶段而在孩子的学习和生活里手机已经躲无可躲避无可避。

不管家长们愿不愿意承认和接受这些已经成为了事实。

其次父母自己对孩子的影响。

最后父母和孩子如何做到有效沟通和指导怎样避免过多的说教？ 上次鼠妈妈打电话给鼠姥姥是侄子大圣接的它同鼠妈妈说“姑姑我爸妈总是唠叨我学习其实它们唠叨了我又根本不听你说它们何苦呢！” 是啊何苦呢！ 父母还不是想让孩子少走一点儿弯路在能托举孩子的方面就尽量托举孩子。

可是父母不知道的是它们做的这些却被孩子看成负担和阻碍。

不管与孩子之间发生多少的争执当父母的看到孩子遇到生活和学习等方面的“坑”时也会舍弃自己的一切奋不顾身地去阻止或是引导着它们绕开。

但是孩子们却认为那个“坑”魅力四射绕过去会成为终生的遗憾。

看看吧父母是阻止不了它们跳“坑”的。

我们该寻找一种“放而不丢”的距离。

说了的话能让入了它们的脑袋拉它们一把时它们不再甩开。

大概好的亲子关系应该是这样的吧。

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